Buenas tardes,
pongo las criticas sobre los paneles del trabajo final sobre los transformers.
Javier Gonzales (https://gudodjavi.wordpress.com/)
El trabajo de grupo me parece bastante interessante y completo, aunque falta quizas algunos equemas que facilitan la lectura (“para las personas que non tienen gafas”..citando Enrique). Muy bien collocata la primera imagen en cima, el resto quizas podria ser mas expressivo.
Sobre el trabajo invidual, attractivo el dibujo de la seccion, però falta quizas una profundidad espacial y un caracter especificos para dejar la luz y aire entrar. En el segundo panel creo que el tamano del dibujo no puede ser imprimido en A1 porque demasiado grande. El mismo per il texto. Normalmente el texto, aunque A1, no deberia ser mas que 12 pt.
Carmen (https://blogcartdai.wordpress.com/2020/04/16/28-doctores-doblando/)
La intencion grupal me parece clara, aunque el proyecto podria ser mas desarollato en terminos espaciales porque asì es simplemente un recorrido, un laberinto. Quizas este passillo puede cambiar su tamano en seccion para ser mas una zona de sosta y no solo caminamento. Los Paneles individuales creo que podria ser mas evolucionado el transformer, que como hemos dicho nos sirve mas para dibujar espacios complexos. Todavia demasiadas grandes las imagen respecto a los dibujos muy finitos en lineas blanca. El texto existe, pero no es asi entrometido (agresivo visualmente).
Javier (https://javiersepulvedacar.wixsite.com/website-1/post/12-fot%C3%B3grafos-saltando-y-sus-espacios )
El panel grupal me parece un poco insuficiente para contenido de conclusiones. Quizas buscar una grafica que sea mas expressiva para el tema de los fotografos. Los paneles individuales, como en el caso de Javier, deberian ser mas llenos de contenido, con estos dibujos mas pequenos. Falta todavia el texto que explica las intenciones personales y un “ir mas alla’ ” en las secciones, para que no sea todo muy fiel a los transformers.
Hacer paneles necessita mucho tiempo , pruebas, etc…que nos sirve ( a mi en primis) de leccion para el trabajo sobre el rastro.
Me da mucha pena que no vamos a volver en la clase . El ordenador no es capaz de expresar todo.
Hasta pronto!
Pier.
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